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引用 如何自测小儿多动症?  

2010-06-22 18:41:45|  分类: 心理与健康 |  标签: |举报 |字号 订阅

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本文转载自童心医生《如何自测小儿多动症?》

 

引用

童心医生如何自测小儿多动症?

 

 

小儿多动症可能是因遗传、轻微脑损伤,或环境污染、铅中毒引起,其临床特点是智能正常或接近正常,但表现出与年龄不相称的注意力不易集中,注意短暂,不分场合地过度活动,情绪易冲动和学习困难。如何辨别孩子是正常的好动还是多动症呢?以下方法可自测:

  一、注意力不集中行为

 1.常常在作业、工作或其他活动中不注意细节问题或经常犯一些粗心大意的错误。  2.在工作或游戏中难以保持注意力集中。  3.别人和他说话时常似听非听。  4.常不能按别人的指示完成作业、家务或工作(不是由于违抗行为或未能理解所致)。  5.常难以组织工作和学习。  6.常逃避、讨厌或不愿做要求保持注意力集中的工作(如学校作业或家庭作业)。  7.常常丢失学习和活动时要用的物品(如玩具、学校指定的作业、铅笔、书本或工具)。  8.常常受外界刺激而分散注意力。  9.日常生活中容易忘事。

  二、多动或冲动行为

 1.手或脚常常动个不停或在座位上不停扭动。  2.在教室或其他要求保持坐姿的环境中常常离开座位。  3.常在不恰当的情况下乱跑或乱爬(成人或青少年仅限于主观感觉坐立不安)。  4.常难以安静地玩耍或从事闲暇活动。  5.经常忙个不停或像“装上了发动机”似的不停地动。  6.经常说话过多。  7.常常别人问话未完就抢着回答。  8.经常难以安静等待或按顺序排队。  9.常打断或干扰别人的活动(如插话或干扰别人的游戏)。

  结果分析:第一项中孩子符合6项以上,可考虑“注意力缺陷障碍”;第二项中孩子符合6项以上,可考虑“多动障碍”;两方面均符合6项以上,可考虑“注意力缺陷多动障碍”

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